Formation : archives (page 1057/1410)

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18 % des étudiants britanniques veulent partir étudier à l’étranger en 2017, contre 34 % en 2015

Seuls 18 % des étudiants britanniques déclarent être intéressés par le fait de partir étudier à l’étranger, contre 34 % en 2015, alors qu’ils sont 68 % à considérer qu’une « expérience internationale » est essentielle : tels sont quelques-uns des résultats d’une étude du British Council parue le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Collectivités territoriales, Universités
• Article n° 110414
• Publié le
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Le Cnam Auvergne-Rhône-Alpes mise sur les formations dans la sécurité et le numérique

« Le Cnam Auvergne-Rhône-Alpes se positionne sur deux domaines de formation, en lien avec les axes stratégiques de la métropole de Lyon et la région Auvergne-Rhône-Alpes : la sécurité et la cybersécurité d’un côté, et le numérique de l’autre. Cette évolution a été engagée à partir de juin 2016…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Executive Education , Formations, …
• Article n° 109981
• Publié le
© Polytechnique

Polytechnique : un huitième graduate degree, sur l’intelligence artificielle, à la rentrée 2018

Polytechnique annonce la création d’un graduate degree consacré à l’intelligence artificielle, en association avec Inria, Ensta ParisTech et Télécom ParisTech, le 11/01/2018. Ce programme, qui associe intelligence artificielle et traitement des informations visuelles (visual computing), est…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Numérique
• Article n° 110324
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Réforme du lycée : les propositions de la CPU pour « une meilleure cohérence pré-bac et post-bac »

• Revoir l’organisation du baccalauréat et notamment limiter le nombre d’épreuves finales ;• renforcer l’articulation entre les programmes des lycées et de l’université ;• privilégier dans Parcoursup l’approche par compétences et par connaissances acquises plutôt que par niveau ;• associer…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Politique, Universités
• Article n° 110333
• Publié le

Etudes de santé : précisions sur les passerelles d’admission en 2e ou 3e année

Préciser l’organisation de la procédure d’admission directe en deuxième ou troisième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme pour les étudiants de ces filières souhaitant exercer leur droit au remords, ou d’autres filières et qui veulent bénéficier d’une…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Législation - Réglementation, Universités
• Article n° 110311
• Publié le

Université de Lorraine : un catalogue en ligne des formations, « complémentaire de Parcoursup »

L’Université de Lorraine met en ligne FormUL, un site internet dédié à la formation initiale et continue de l’université, annonce-t-elle le 10/01/2017. « Plus qu’un outil d’orientation, FormUL est un nouvel outil d’exploration de l’offre de formation, unique en France », précise Hélène Boulanger…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Communication & Marketing, Executive Education , …
• Article n° 110278
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PIA 3 : les premiers lauréats, les différentes actions lancées depuis septembre 2017

Le dernier trimestre 2017 a été l’occasion de connaître les premiers lauréats de plusieurs actions du PIA 3.La première vague des NCU a dévoilé 17 lauréats parmi 66 candidats et celle des EUR a retenu 29 projets sur 191 déposés. Concernant les EUR, l’Université de Strasbourg arrive loin devant…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Numérique, Universités, …
• Article n° 110222
• Publié le

VAE : baisse de tous les marqueurs en 2016 dont les diplômés, « un dispositif qui s’essouffle » (Depp)

« L’année 2016 marque un tournant pour le dispositif de validation des acquis de l’expérience avec une baisse de tous les marqueurs, y compris, pour la première fois, le nombre de personnes ayant validé un diplôme complet (- 12,1 %) », écrit la Depp dans une note d’information consacrée à la VAE…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Universités, Vie étudiante, …
• Article n° 110243
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Polytechnique : cinq micro-Mooc sur FUN pour accompagner la transition dans l’enseignement supérieur

L’École polytechnique lance cinq micro-Mooc de mathématiques sur FUN, annonce l’école le 09/01/2018. Basés sur le Mooc « Mathématiques : préparation à l’entrée dans l’enseignement supérieur » créé par l’école en 2016, ils sont construits pour aider les élèves de terminale S à préparer la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Numérique
• Article n° 110211
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Exclusif Neoma BS : un accélérateur dédié aux EdTechs à Reims et un spécialisé sur la mobilité à Rouen

Neoma business school lance deux accélérateurs de start-up en avril 2018, indique l’école à News Tank le 10/01/2018. Le premier, à Reims, sera consacré aux EdTechs ; le second, à Rouen, sera spécialisé sur la mobilité. L’école prévoit un budget de 300 000 € (hors masse salariale) par…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 109924
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