Formation : archives 2019 (page 2/106)

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Erasmus+ : « 2020 apparaît comme une année de transition qu’il est essentiel de réussir » (Mesri)

« En proposant que le prochain cadre financier pluriannuel de l’Union (2021-2027) consacre au moins deux fois plus de moyens qu’actuellement au programme Erasmus+, la France s’inscrit résolument dans cette perspective ambitieuse de la construction d’un espace européen de l’éducation …

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Vie étudiante, Formations
• Article n° 171014
• Publié le 20/12/2019 à 12:08

[Série] Depuis 2009, l’Université de Poitiers met en oeuvre une stratégie de développement durable

« Le climat est en train de se dérégler, cela ne fait que s’amplifier. Nous qui formons les citoyens de demain, par la formation, la recherche et la vie des campus, devons utiliser le levier du développement durable pour montrer que l’on peut trouver des solutions qui vont sauver l’humanité »…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 169745
• Publié le 20/12/2019 à 10:10

Compte personnel d’activité et formation : ce qui est prévu dans la fonction publique au 01/01/2020

« L’alimentation du compte personnel de formation s’effectue à hauteur de 25 heures maximum au titre de chaque année civile, dans la limite d’un plafond de 150 heures. » C’est ce que prévoit un décret du 17/12/2019 paru au JO du 19/12/2019, et qui définit les modalités de mise en œuvre du compte…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Législation - Réglementation
• Article n° 170991
• Publié le 19/12/2019 à 16:41

Doctorat, pédagogie, professionnalisation : les pistes pour « former au design » issues des Assises

• « Réaliser une étude sur l’offre française d’enseignement supérieur en design. • Créer une vitrine nationale annuelle présentant des projets de diplômes d’étudiants en design. • Développer des rencontres entre jeunes designers et recruteurs dans les territoires. • Faire reconnaître un…

Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , …
• Article n° 170410
• Publié le 19/12/2019 à 15:39

[Vu de l’international] Chine, Canada, climat : tour du monde de l’Esri par News Tank, n° 11

• Canada : University of British Columbia et McGill University en pointe dans la lutte pour le climat; • Le MIT et Climate Interactive proposent un simulateur en ligne pour résoudre soi-même la crise climatique ; • Japon : introduction en 2021 d’un nouvel examen d’entrée …

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Politique, Vie étudiante, …
• Article n° 170862
• Publié le 19/12/2019 à 15:14

Exclusif Polémique à Niort autour de l’implantation de l’Université Catholique de l’Ouest

« Nous avons choisi de solliciter l’Université Catholique de l’Ouest car c’est une université généraliste de belle notoriété qui offre des formations de qualité. Niort a besoin de cela et l’UCO, aux côtés d’autres acteurs, y répond », déclare Jérôme Baloge, maire (Parti radical) de Niort à News…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 170873
• Publié le 19/12/2019 à 14:03

Colloque de la CTI : « Approche compétences et alignement pédagogique », le 11/02/2020, à Bordeaux

La CTI (Commission des titres d’ingénieur) organise son colloque annuel sur le thème « Approche compétences et alignement pédagogique », le 11/02/2020, à Enseirb-Matmeca (Bordeaux INP). Le colloque sera également l’occasion de faire un retour sur la campagne d’accréditation 2018-2019, de poser…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 170934
• Publié le 19/12/2019 à 12:24

Contrat pédagogique : comment UGA et Amue construisent la solution dématérialisée Conpere

« Proposer à chaque étudiant ”son” contrat pédagogique et faciliter son évolution au cours de l’année », tel est l’objectif de l’application Conpere (Contrat pédagogique pour la réussite de l’étudiant) développée par l’Université Grenoble Alpes et diffusée aux établissements du supérieur par…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 170785
• Publié le 19/12/2019 à 09:26

Paroles de collectivités : leur vision de l’Esri et des enjeux communs

Les régions, métropoles et villes prennent une part grandissante dans l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation. Elles contribuent au financement, siègent aux conseils de gouvernance et mènent parfois des projets, main dans la main, avec les acteurs de l’Esri. Attractivité…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Essentiels Politique & Gouvernance, Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Formation, …
• Article n° 170589
• Publié le 18/12/2019 à 16:04

ISC : implantation à Orléans pour « faire partie d’un projet d’enseignement supérieur » (J-C. Hauguel)

Avec l’implantation de son premier campus régional à Orléans, l’objectif de l’ISC Paris Business School est « de faire partie d’un projet d’enseignement supérieur sur ce territoire. Malgré une importante population étudiante — environ 20 000 jeunes — un certain nombre de manques dans l’offre…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Executive Education , …
• Article n° 170743
• Publié le 18/12/2019 à 12:31