News Tank Player : Comment l’Inserm et Inria déploient leurs stratégies en Europe

• Que n’auriez-vous pas pu faire sans l’Europe ? • Combien votre Institut a-t-il déjà reçu de l’actuel programme-cadre pour la R&I « Horizon 2020 » ? • Quel est pour vous le principal défi actuel pour l’Europe de la recherche ? • Comment parvenez-vous à faire entendre votre voix auprès des…

REC - News n° 120847, Publié le 25/05/18 à 10:18

News Tank Player : l’alternance, l’apprentissage vus par Erwan Poiraud, directeur de PPA (Réseau GES)

• Quels enjeux en matière d’alternance et d’apprentissage pour PPA (Pôle paris Alternance, membre du Réseau GES) aujourd’hui ? • Comment anticipez-vous la réforme en cours sur le plan stratégique ? • L’apprentissage fonctionne-t-il bien et comment le développer encore dans le supérieur ? …

ETA, FOR - News n° 112300, Publié le 24/05/18 à 09:52

News Tank Player : « Le chercheur en Israël est un entrepreneur malgré lui » (M.Touaty, Technion)

« Le chercheur en Israël est un entrepreneur malgré lui, il doit répondre aux besoins du marché. On est décomplexés par rapport à l’enjeu de chercher les capitaux là où ils sont », déclare Muriel Touaty, directrice du Technion France. "La notion d’université et d'école est majeure pour être les…

ETA, I&T, POGO, REC - News n° 120682, Publié le 23/05/18 à 09:59

News Tank Player : le système éducatif analysé par Maxime Legrand, Eduvalley

• Vous pointez régulièrement du doigt le dysfonctionnement du système éducatif. A vous écouter on ne marche pas dans le bon sens ? • Quels sont les chantiers prioritaires sur lesquels travaille votre think tank « Révolution éducative » ?  • La gouvernance universitaire fonctionne-t-elle en France…

POGO - News n° 116524, Publié le 30/04/18 à 10:10

News Tank Player : la formation aux métiers du digital vue par Alain Assouline, Webforce 3

• Vous en êtes à votre seconde levée de fonds pour le réseau d'écoles Webforce3. Le marché digital est-il porteur ? • Votre modèle pédagogique repose sur une formation en trois mois et près de 500 heures. Est-ce suffisant ? • Vous défendez un nouveau concept : passer d’une logique de stock de…

ETA, FOR - News n° 116511, Publié le 26/04/18 à 15:12

News Tank Player : F. Papazian (Mediaschool) donne sa vision de l’enseignement supérieur indépendant

• Mediaschool est un groupe indépendant, vous n’êtes pas adossé à un fonds d’investissement : y a-t-il de la place pour cet entrepreneuriat éducatif ? • Qu’attendez-vous de l’État ? • Vous avez engagé une diversification en rachetant notamment le média CB News. Quel est le sens de cette…

ETA - News n° 116515, Publié le 18/04/18 à 16:41

News Tank Player : les investissements de BPI France dans l’enseignement supérieur vus par P. Begay

• Quelles sont les motivations des investissements de la BPI dans l’enseignement supérieur (actionnaire de l’Inseec avec Apax Partners, participation au fonds Educapital sur les edtechs) ? • Quel soutien pouvez-vous apporter aux universités ? • En quoi consiste votre projet « VPME », pour permettre…

ETA, FOR, I&T, POGO, REC - News n° 117340, Publié le 09/04/18 à 16:53

News Tank Player : J-P Helfer apporte son regard sur l’enseignement de la gestion et du management

• Quelle est la position de la France dans le domaine de la gestion ? • Vous étiez chargé de valider la qualité des formations dans les grandes écoles de gestion via la CEFDG que vous présidiez. Qu’ont-elles de plus (ou de moins) que les universités ? • Y a-t-il de la méfiance de l’État…

ETA, FOR - News n° 114765, Publié le 27/03/18 à 16:59

News Tank Player : les réformes de l’apprentissage et de la FP vues par P. Grassaud (Eduservices)

• Comment l’enseignement privé perçoit-il les réformes de l’apprentissage et de la formation professionnelle ?  • Quel avenir pour le contrat de professionnalisation ? • Le RNCP est-il en danger ?  • La France a-t-elle un problème avec l’enseignement privé ? Philippe Grassaud, P-DG de…

ETA, POGO - News n° 115728, Publié le 19/03/18 à 12:05

News Tank Player : les nouveaux espaces d’apprentissages vus par J-F Watchi (Steelcase)

• La transformation des établissements de l’enseignement supérieur est-elle engagée ? • Comment transformer les espaces d’apprentissage ? • Les établissements doivent-il prévoir des investissements massifs et pour quels usages ? Jean-François Watchi, directeur de développement enseignement…

ETA, FOR, POGO - News n° 109172, Publié le 12/03/18 à 13:16
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