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"La formation centralienne évolue dès la rentrée universitaire 2017. Cette réforme pédagogique vise à développer l'autonomie et la capacité d’action et de décision des élèves tout en formant des ingénieurs “intégrateurs“, sachant combiner leurs compétences dans plusieurs disciplines pour relever les enjeux de complexité d’une situation donnée"...
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