L’ESR au Royaume-Uni : « Une intégration accrue des mécanisme de marché » (étude comparative NIFU)

« La structure [de l’ESR au Royaume-Uni] est en cours de réforme, qui passe principalement par une intégration accrue des mécanismes de marché et une restructuration des organismes intermédiaires dans le système de gouvernance », indique une étude comparative internationale portant sur la gouvernance dans l’enseignement supérieur en Finlande, aux Pays-Bas, en Norvège, au Royaume-Uni (Angleterre) et en Suède, publiée le 24/02/2017 par le ministère danois de l’enseignement supérieur et des sciences.

Produite par le Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education (NIFU, Institut nordique d’études en innovation, recherche et éducation), l’étude explore les différentes approches de gouvernance et de pilotage dans l’enseignement supérieur à l’œuvre dans les cinq pays.

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