Formation professionnalisante et courte : il faut des « rôles modèles » ! (Isabelle Barth)

« Pour revaloriser les études courtes, et la formation professionnalisante, pour dissuader de la poursuite d’études, il faut surtout des “rôles modèles” , des personnes qui incarnent ces choix au plus haut niveau », écrit Isabelle Barth, professeure des universités en sciences de gestion, dans une tribune pour News Tank, le 01/03/2017.

Isabelle Barth voit « trois raisons majeures qui sont autant de freins » au développement des formations courtes et qui expliquent que les études longues continuent de se développer :
1/ Le poids de l’affectif et de l’irrationnel dans le choix des orientations.
2/ L’effet paradoxal des études courtes.
3/ L’absence de légitimité des porteurs de messages.

"On ne peut continuer à chanter les louanges de la formation professionnalisante et courte sur la scène…