Comparaison internationale des parcours d’études : « Intégrer de la souplesse en France » (N. Charles)

Si l’on devait comparer la souplesse du système universitaire à un moyen de transport, les étudiants français seraient « comme dans un TGV en marche  », les Anglais «  à bord d’une automobile  » et les Suédois dans «  les dédales du métro  ». Telle est la conclusion de Nicolas Charles, maître de conférences en sociologie à l’Université de Bordeaux, dans un article publié le 31/05/2016 dans OVE-Info, consacré à ces trois systèmes universitaires, examinés sous le prisme de l’individualisation des parcours d’étude.

« Les systèmes universitaires anglais et suédois ne sont pas la panacée, mais comparer leur parcours d’études au nôtre permet d’amener des éléments au débat public et fait réfléchir à comment intégrer de la souplesse sur ce sujet en France. Il ne s’agit pas de copier nos voisins…