Learning analytics : l’art d’exploiter les traces laissées par les apprenants

« Learning analytics », ce terme regroupe « tous les indicateurs que l’on peut imaginer (finances, inscriptions des étudiants et leur suivi, plate-forme d’enseignement…) nécessaires à la bonne gestion des universités et au suivi des étudiants », indiquent Brigitte Contois (PSL) et Yves Epelboin (UPMC), qui faisaient partie de la délégation française présente à la conférence Educause à Indianapolis, en octobre 2015. Lors de ce rendez-vous, incontournable pour suivre l’impact du numérique sur l’éducation, 32 ateliers ont évoqué les learning analytics et leur déclinaison, l’adaptive learning.

Grâce aux informations recueillies tout au long du parcours de l’étudiant, depuis les formulaires d’admission, jusqu’aux environnements numériques de travail (ENT), les bibliothèques etc., les learning…