Classements : « La France ne s’en sort pas aussi bien qu’elle le devrait » (E. Bothwell, THE)

"Nous essayons d'être honnêtes : les classements ne mesurent pas tout ce que les universités font, elles proposent de nombreuses choses formidables, mais que nous ne pouvons pas mesurer et comparer. Nous le savons. Notre but est de rendre la méthodologie la plus claire et complète possible, avec 13 indicateurs, autour de cinq piliers, les...