Ecoles d’ingénieurs : « Un modèle économique en plein questionnement » (Yves Granjon, INP Lorraine)

« Le modèle économique de fonctionnement des écoles d’ingénieurs est en plein questionnement. Les écoles explorent de nombreuses pistes pour développer leurs ressources propres. Certaines s’interrogent aussi sur la différence de traitement au niveau des droits d’inscription entre les écoles qui relèvent du MENESR et celles qui dépendent d’un ministère technique (industrie, agriculture par exemple) », déclare Yves Granjon, directeur de l’INP Lorraine (Université de Lorraine) et administrateur provisoire de l’Enim, à News Tank, le 22/03/2016.

Alors que l’INP Lorraine a été classé premier par le palmarès d’I&T mais que les écoles le composant ont choisi de répondre individuellement à l’Etudiant, Yves Granjon revient sur le rôle de ce collégium au sein de l’université et sur la coexistence de…