Comment l’école d’ingénieurs du Cesi a généralisé la pédagogie active par projet

« En matière d’innovation pédagogique, je ne crois pas en un modèle unique reproductible pour toutes les formations, et encore moins pour tous les établissements. Je pense plutôt qu’il faut partir des besoins et des objectifs propres à chaque formation, en fonction du contexte, et bâtir une pédagogie adaptée », déclare Jean-Louis Allard, directeur de l’EI Cesi le 18/02/2016, dans le cadre d’une conférence sur les pédagogies actives à la Délégation générale du Québec à Paris, où intervenait également Yves Mauffette, professeur de biologie et vice-recteur à la recherche et à la création à l’Uqam jusqu’en 2015.

L’école d’ingénieurs française du groupe Cesi a mis en place depuis septembre 2015 le dispositif pédagogique A2P2 (apprentissage actif par projet). L’objectif est de « développer chez…