« La leçon à tirer d’Uber : investir dans nos éducateurs » (J. Kim, Dartmouth College)
"Il est tentant de penser que l’enseignement supérieur devrait s’inspirer davantage d’Uber. Qu’il s’agisse d’une très mauvaise idée en soi n’empêche pas d’y songer", écrit Joshua Kim, directeur du Digital Learning Initiatives au Dartmouth Center for the Advancement of Learning (Dartmouth College, New Hampshire), dans une tribune initialement...

