La « société apprenante » saura-t-elle réformer son enseignement supérieur ? (Marc Guiraud)

Le rapport de la StraNES, commandé par le gouvernement, remis au président de la République le 08/09/2015 avant d’être présenté au Parlement, est une réussite. Celle d’une communauté de 25 personnalités de l’enseignement supérieur réunies dans le Comité. Celle d’une méthode de travail et d’une volonté. Celle des auteurs, Sophie Béjean et Bertrand Monthubert, deux universitaires, « seuls responsables du contenu et des propositions », grâce à qui est tenue la promesse de proposer une vraie stratégie, dans le plein sens du terme, que l’on soit d’accord ou non avec elle, en totalité ou en partie. Le rapport a aussi le mérite de poser un diagnostic sans langue de bois : « La France occupe encore une place de choix dans le monde, mais une place fragile et menacée, à un moment où de nombreux…