Pour une réforme profonde d’un système d’éducation « monolithique et anachronique » (J-F. Cervel)

« Les établissements d’enseignement supérieur doivent être complètement indépendants définissant leurs règles de recrutement des étudiants, leur organisation interne, leur recrutement des personnels, leurs diplômes, leur gestion financière et patrimoniale, leur mécanisme de financement. L’intervention de l’État et l’intervention de l’Union européenne se réalisant par contrat, avec des participations évidemment variables selon les domaines scientifiques et professionnels concernés, les niveaux…