Accroître le développement de la césure post-bac en levant des freins administratifs et culturels (Igésr)

Améliorer l’information, simplifier les procédures, valoriser les expériences et faire évoluer les mentalités : telles sont les quatre leviers identifiés par l’Igésr pour accroître le développement de la césure post-baccalauréat, recensés dans un rapport publié en mai 2026 à destination du MEN et du Mesre.

L’objectif est d’encourager un système éducatif plus inclusif, notamment grâce à une coordination renforcée entre les lycées et les établissements d’enseignement supérieur.

L’Igésr indique que moins de 1 % des Français ont recours à la césure, soit « une période de suspension temporaire des études, intercalée entre l’obtention du baccalauréat et l’engagement dans des études supérieures, afin de réaliser un projet personnel, professionnel ou d’intérêt général. »

D’après le rapport…