Enseignement agricole : former à « produire autrement pour répondre aux défis de demain » (mission AN)

« L’organisation et le contenu des formations dispensées dans l’enseignement agricole doivent permettre aux apprenants de résoudre les problèmes auxquels ils se heurtent au quotidien. » C’est ainsi que la députée Géraldine Bannier (les Démocrates) présente les conclusions de la mission flash sur les leviers de l’enseignement agricole pour apprendre à produire autrement, qu’elle rapporte en commission des affaires culturelles à l’Assemblée nationale le 17/06/2026 avec le député Rodrigo Arenas (LFI).

Parmi ces « problèmes », plusieurs « défis à relever » :
• « la faiblesse des rémunérations ;
• la rentabilité fluctuante ;
• la pénurie de main-d’œuvre ;
• les aléas climatiques sur les récoltes ;
• la dépendance aux intrants, souvent importés… »

« Le plan EPA 3 (enseigner à produire autrement) est…