Outre-mer : état des lieux scolaire de Caroline Pascal (Dgesco) ; les dispositifs mis en place

Caroline Pascal, Dgesco, dresse un panorama de la situation scolaire en outre-mer et des dispositifs mis en place, devant la commission d’enquête du Sénat sur les inégalités systémiques dans les outre-mer, le 01/04/2026.

Elle observe les résultats aux examens, en particulier au DNB et au bac, en distinguant « deux groupes distincts » : la Guyane et Mayotte, avec « des résultats nettement en dessous de nos moyennes nationales » ; la Guadeloupe, la Martinique et La Réunion, « dont les résultats sont plus proches de ceux des académies hexagonales ».

Elle revient sur les différents dispositifs d’accompagnement, comme les TER, les contrats locaux d’apprentissages ou encore les cités éducatives, et aborde la prise en compte des langues régionales. Elle reprend en effet l’une des recommandations…