Début des cours à 9h, « évidence scientifique qui attend une décision politique » (A. Genetet, Le Monde)

« Un adolescent de 15 ans dont l’endormissement intervient naturellement plus tard n’est pas capable de mobiliser à 8 heures ses capacités attentionnelles, sa mémoire de travail ou son raisonnement. A contrario, s’il dormait davantage, il apprendrait mieux. C’est une évidence scientifique qui attend une décision politique », déclarent Anne Genetet, députée (Renaissance) et ancienne ministre de l’éducation nationale, et Stéphanie Mazza, chercheuse au CRNL (Centre de recherche en neurosciences de Lyon), dans une tribune parue au journal Le Monde le 10/03/2026.

Les autrices de la tribune rappellent que des études menées en France, notamment par le CSEN (conseil scientifique de l’école) ont « évalué l’impact concret d’un début des cours à 9 heures au collège. Les résultats sont nets …