Mission d’insertion professionnelle du supérieur : les représentations sont têtues (C-L. Martin)
« L’incantation d’insertion professionnelle et de professionnalisation des enseignements, pour juste qu’elle résonne dans le supérieur, pour indispensable qu’elle soit, et pour autant qu’elle traduise une réalité nouvelle, fait retomber sur le système éducatif, et tout particulièrement sur l’enseignement public universitaire, des déficiences...

