Modèle économique, mobilité étudiante, formations à bac + 3… les priorités d’action de la Cdefi en 2026

« Ce modèle [des écoles d’ingénieurs] est non seulement un modèle d’excellence, mais aussi un modèle ouvert sur la société, ancré dans les réalités socio-économiques, et donc capable de contribuer à apporter des éléments de réponse aux enjeux de souveraineté et de transition », déclare Emmanuel Duflos, président de la Cdefi, le 15/10/2025.

Aux côtés des membres du bureau de la Cdefi, il présente les priorités d’action de la conférence. Celles-ci se déclinent en 18 axes stratégiques portés par six commissions, contre cinq auparavant. En effet, la commission formation, recherche et innovation est désormais scindée en deux commissions distinctes : formation d’un côté, et recherche et innovation de l’autre.

Parmi les priorités identifiées par la Cdefi, celui du modèle économique des écoles…