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Hors média
« Un des problèmes centraux est la question du temps : le temps d’apprentissage et le temps de recherche. Les enseignants courent après les programmes, on multiplie les évaluations et on passe beaucoup de temps à préparer ces évaluations. Plutôt que de prendre le temps d’un apprentissage approfondi sur un nombre limité de questions », déclare...
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