CPS au collège : sentiment d’efficacité élevé chez les filles, meilleure estime de soi des garçons (Depp)

La Depp publie sa première note consacrée aux compétences psychosociales, le 16/09/2025. Trois dimensions des CPS (compétences psychosociales) sont évaluées en 6^e ou en 4^e : la motivation scolaire, le sentiment d’efficacité personnelle dans le travail scolaire et l’estime de soi.

La note relève que filles et garçons ont une motivation équivalente. En revanche, en sixième, les filles présentent un sentiment d’efficacité personnelle plus élevé que les garçons (29 points) alors que les garçons se distinguent par une estime de soi légèrement plus élevée en quatrième, avec un écart de 9 points en défaveur des filles.

La Depp souligne que le niveau de bien-être en quatrième des filles est comparable à celui des garçons.

Par ailleurs, « l’analyse des différences de moyennes entre le sentiment…