L’Institut Montaigne dénonce un manque de « lisibilité » du système français pour les étrangers

« Le système d’enseignement supérieur français a atteint un tel niveau de complexité qu’il en est devenu illisible non seulement pour les étrangers mais également pour une part croissante de la population française. Les réformes successives de l’enseignement supérieur n’ont cessé d’ajouter de nouvelles instances sans expliquer la cohérence d’ensemble du système donnant l’impression d’une inutile complexification ». C’est le constat que fait Jean-Marc Schlenker auteur d’un rapport de l’Institut Montaigne sur les universités publié le 02/04/2015.

Selon ce rapport, « les observateurs étrangers ont le plus grand mal à comprendre le fonctionnement du système français et à identifier le rôle de chacun des acteurs qui le compose. Les académiques, en relation directe avec les universités…