Enseignement à l’université : ne pas « mettre dos à dos E-C et chercheurs CNRS » (collectif, Le Monde)

Pour « réduire un peu plus les coûts budgétaires de la recherche publique », « Dominique Foray propose une solution clé en main : mettre dos à dos enseignants-chercheurs des universités et chercheurs au CNRS, en expliquant aux uns que leurs difficultés sont liées aux prétendus privilèges des autres, “dispensés d’obligation d’enseignement” », écrit un collectif de 1100 universitaires et chercheurs au CNRS dans une tribune publiée par Le Monde, le 17/12/2024.

Ils réagissent à une tribune de Dominique Foray parue le 26/11 dans le même journal. Le professeur d’économie et de management de l’innovation à l’EPFL (Suisse) y remettait en cause la « dispense d’enseignement » accordée aux chercheurs CNRS, qui, dans un contexte de « crise » des universités, « prive le pays d’une masse…