Dispense d’enseignement des chercheurs : « un système non acceptable » (D. Foray, EPFL)

« Un système qui assure aux chercheurs la liberté académique tout en les dispensant d’enseignement n’est pas acceptable quand on parle d’une masse de chercheurs, qui prive donc le pays d’une masse d’enseignants », écrit Dominique Foray, professeur d’économie et de management de l’innovation à l’EPFL (Suisse), dans une tribune publiée par Le Monde le 26/11/2024.

« La situation est d’autant plus consternante quand on observe la crise actuelle des universités françaises, qui ne parviennent plus à remplir leur fonction d’enseignement sans recourir massivement à du personnel précaire. De fait, un grand réservoir d’enseignants est à portée de main… ou plutôt de réforme. »

Dominique Foray s’exprime alors que, « comme à chaque discussion budgétaire ou crise des finances publiques, les articles des…