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"Un système qui assure aux chercheurs la liberté académique tout en les dispensant d’enseignement n’est pas acceptable quand on parle d’une masse de chercheurs, qui prive donc le pays d’une masse d’enseignants", écrit Dominique Foray, professeur d’économie et de management de l’innovation à l’EPFL (Suisse), dans une tribune publiée par Le Monde...
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