Royaume-Uni : les compétences en anglais des étudiants internationaux insuffisantes

31 % des universitaires estiment que les compétences en anglais des étudiants internationaux de premier cycle (undergraduate) ne sont pas suffisantes, révèle l’enquête « Best University Workplace Survey » conduite par le Times Higher Education auprès de 4 150 universitaires dans 140 établissements d’enseignement supérieur du Royaume-Uni, publiée le 05/02/2015. Les résultats diffèrent selon les disciplines enseignées : 45 % des universitaires de « business and law » considèrent que les compétences linguistiques des étudiants internationaux ne sont pas suffisantes, contre 32 % des universitaires en ingénierie et technologie ainsi qu’en sciences biologiques, physiques et en mathématiques. À l’autre extrémité, ils sont 19 % à le penser en sciences de l’éducation.

• L’enquête du Times Higher…