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"En très peu d’années, depuis 2010, des écoles d’art hétérogènes de par leur force et leurs ambitions se sont trouvées propulsées par un volontarisme politique uniformisateur, dans un enseignement supérieur dont elles n’ont pas toujours appris les codes", écrit Christian-Lucien Martin, dans une nouvelle analyse de l'enseignement supérieur...
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