Créativité et scolarité : la France dans la moyenne, les enseignements de l’enquête Pisa 2022 (OCDE)

« 78 % des élèves des pays de l’OCDE atteignent ou dépassent un niveau de base en matière de pensée créative », peut-on lire dans le volume III du huitième cycle d’évaluation Pisa (2022), publié le 18/06/2024, qui porte sur la pensée créative en milieu scolaire des élèves de 15 ans.

Il détaille, pour la première fois, « la performance des élèves en matière de pensée créative et analyse les différences de performance selon le sexe et le milieu socio-économique, mais aussi selon les caractéristiques de l’établissement fréquenté », indique l’OCDE.

Les résultats de la France se situent majoritairement dans la moyenne (avec un score de 32,4 points en France et 32,7 en moyenne pour l’ensemble des 28 pays participants), excepté pour les écarts de performance entre élèves issus de milieux…