« Renforcer l’enseignement de l’écologie scientifique » à l’école (collectif, Le Monde)

« Il est nécessaire et urgent de renforcer l’enseignement de l’écologie scientifique », écrit un collectif de 12 chercheurs et enseignants du secondaire et du supérieur dans une tribune publiée dans Le Monde, le 11/06/2024.

Selon eux, « l’écologie scientifique unit les sciences humaines et sociales et celles de la nature. Il est donc légitime que l’école lui donne une place centrale ». Pour cela, ils appellent à « un renforcement des contacts directs entre les scientifiques, qui construisent les nouveaux savoirs au quotidien, et les enseignants, qui les transmettent aux élèves, est un levier pertinent pour relever ces défis ».

« Nous appelons à ce qu’une portion des financements transversaux alloués à la transition écologique soit utilisée pour soutenir les actions permettant aux…