Compétences psychosociales à l’école : 30 % d’interventions par les enseignants en 2024 (Ecolhuma)
« En 2024, 30 % des enseignants auraient mis en place une intervention efficace en faveur des CPS (compétences psychosociales). C’est trois fois plus qu’il y a deux ans », indique l’enquête sur l’évolution des perceptions et pratiques pédagogiques des enseignants de l’Observatoire Ecolhuma, dont la deuxième édition est publiée le 06/06/2024...

