Formation des enseignants : un projet de réforme qui « fragilise la dimension universitaire » (R-Inspé)
"Ce projet fragilise la dimension universitaire de la formation des enseignants et personnels d’éducation, et précarise l’ensemble des acteurs, tous statuts confondus, qui contribuent à cette formation", déclare le Réseau des Inspé concernant la réforme en cours de la formation initiale des enseignants, le 29/03/2024. Il réagit à un document de...

