L’apprentissage numérique, solution à la pénurie de professionnels de la santé (Imperial College)

L’examen de 108 études du monde entier, mené par l’Impérial College de Londres au nom de l’OMS (Organisation mondiale de la santé) conclut que l’apprentissage numérique est susceptible d’être aussi efficace que l’enseignement traditionnel pour les professions de santé de premier cycle. C’est ce qu’annonce l’établissement le 11/01/2015.

• Les études portent sur l’apprentissage en ligne et l’apprentissage numérique hors-ligne, comme celui fourni sur CD-ROM ot clés USB.
  
  
• « Une plus large utilisation du e-learning pourrait permettre de répondre à la nécessité de former davantage de travailleurs de la santé à travers le monde. Selon un rapport récent de l’OMS, le monde manque de 7,2 millions de professionnels de la santé, et ce chiffre est en augmentation », écrit l’Impérial College.
  
  
• Selon…