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« Le CSEN (Conseil scientifique de l’éducation nationale) est divisé, voire opposé, sur la question du redoublement sur la base de résultats scientifiques. Il y a un risque sérieux sur ce sujet. Le rapport de la mission est assez nuancé sur ce point, mais peut-être pas assez pour certains membres du CSEN », déclare Stanislas Dehaene, président...
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