Réforme de la formation des enseignants : « Le MESR doit nécessairement être associé » (SNPTES-Unsa)

« Le MESR, sa ministre, les établissements d’enseignement supérieur et les organisations syndicales membres du CSA ministériel doivent, nécessairement, être associés à l’élaboration de cette réforme ambitieuse », indique le SNPTES-Unsa le 21/11/2023.

Il réagit au projet de réforme de la formation initiale des enseignants du MENJ dont les pistes ont été présentées aux organisations syndicales représentatives de l’éducation nationale le 08/11/2023.

Parmi quatre possibilités, le ministère a détaillé un « scénario cible » qui prévoit un concours en fin de L3 pour le premier et le second degré, suivi de deux années de formation rémunérées en Inspé durant lesquelles l’étudiant réalise des stages : d’observation pendant 25 % du temps de formation en première année, et en responsabilité pendant…