Formation continue des enseignants : « Un enjeu de fidélisation, pas d’attractivité » (B. Melmoux-Eude)
« La formation est un plus un enjeu de fidélisation que d’attractivité. Quand on interroge les étudiants sur pourquoi ils veulent ou non devenir enseignant, la question de la formation n’apparaît jamais dans leurs réponses », affirme Boris Melmoux-Eude, DGRH du MENJ, le 18/10/2023.
Il s’exprime lors d’une table ronde à l’occasion du colloque...

