Éducation au numérique : « Évaluer les gains d’apprentissage, repenser la certification Pix » (députés)

• Mener des évaluations sur les gains d’apprentissage résultant de l’utilisation des technologies numériques utilisées par les établissements scolaires ;
• Adopter, au niveau du MENJ, des consignes claires quant aux usages permis et prohibés de l’IA.
• Enseigner l’éducation au numérique comme une discipline à part entière (avec un programme propre et des heures dédiées).
• Accorder aux professeurs-documentalistes un rôle de coordination dans la mise en œuvre du programme de l’éducation au numérique et, en conséquence, revaloriser ce corps.
• Inscrire la certification Pix au sein d’un programme éducatif.

Voici quelques-unes des recommandations tirées d’un rapport d’information sur l’éducation au numérique, réalisé par les députés Charlotte Goetschy-Bolognese et Hervé Saulignac et publié le…