La place des Esas dans l’enseignement supérieur français (Pierre-Michel Menger)
"La surreprésentation des Esas offre une lecture directe de la forte intensité d’enseignement qui définit le modèle des filières sélectives. À l’inverse, les grands établissements à forte intensité de recherche et/ou dont l’enseignement est principalement doctoral, ne recourent que marginalement à cette catégorie de personnels. Les universités...

