« La formation des enseignants, problématique aigüe de l’orientation » (T. Cazenave, H.Davi)

"La question de la formation des enseignants fait sans doute partie des problématiques les plus aiguës de l’orientation. Elle contribue très sensiblement à expliquer les déficiences du système. Deux arguments jouent sur la qualité de l’accompagnement des élèves : cette mission ne relèverait pas de la responsabilité des enseignants qui, par...