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"Il n’existe aucune cartographie des conditions scolaires. Nous n’avons aucune idée de l’état du parc immobilier de l’État français dont l’école constitue la plus grosse partie », déclare Laurent Jeannin, maître de conférences en sciences de l’éducation à CY Cergy Paris Université et titulaire de la chaire de recherche sur l’architecture...
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