ChatGPT : « Interdire l’utilisation d’outils d’IA serait futile ; l’enseignement doit s’adapter » (EUA)

« Il est clair qu’interdire l’utilisation d’outils d’IA et d’autres nouvelles technologies serait futile. Par conséquent, le secteur de l’enseignement supérieur doit adapter ses approches d’apprentissage, d’enseignement et d’évaluation de manière à ce que l’IA soit utilisée de manière efficace et appropriée. » C’est ce qu’indique l’EUA (Association européenne des universités) dans une prise de position, le 14/02/2023.

Constatant que « l’arrivée de ChatGPT et d’outils similaires d’intelligence artificielle a suscité des inquiétudes et un débat intense parmi les éducateurs du monde entier sur les conséquences réelles et potentielles pour l’apprentissage, l’enseignement et l’évaluation des études », l’EUA dit « suivre activement ces développements et se réjouir de pouvoir en débattre avec…