WISE 2014 : quels freins à l’innovation pédagogique selon les régions du monde ?

L’innovation pédagogique rencontre des obstacles spécifiques selon la façon d’enseigner et d’apprendre dans les différentes régions du monde, mais également en raison de problématiques économiques, culturelles et démographiques spécifiques. C’est le thème abordé lors de la conférence « Existe-t-il un impératif de créativité dans l’éducation ? », organisée le 04/11/2014 lors du WISE (World Innovation Summit for Education) 2014 à Doha.

« Tout est fait pour faire entrer la majorité des élèves dans le système, mais il faut surtout repenser ce système, en impliquant les politiques », déclare Graça Machel, ancienne ministre de l’Éducation et de la Culture du Mozambique (1975-1989). Pression de la réussite, poids dominant des diplômes, écart entre savoirs enseignés et ceux pratiqués dans la vie…