Mathématiques : « Une dégradation lente, impossible de rester les bras croisés » (P-M. Menger)
"Si le vivier scolaire en mathématiques s’affaisse, la recherche de pointe finira par en souffrir. Face à une dégradation lente qui finit par lézarder le sommet de la pyramide, impossible de rester les bras croisés"…