Évaluations nationales 2022 : « Les élèves de REP+ en situation de surperformance » (E. Geffray,Dgesco)

« Depuis 2019, en CP et CE1, jamais les élèves de REP+ n’ont eu des résultats aussi proches de ceux hors éducation prioritaire. En sixième, les élèves de REP+ sont également en situation de surperformance concernant le test de fluence », déclare Édouard Geffray, Dgesco, le 25/11/2022 lors de la présentation des résultats des évaluations nationales de début de CP, CE1 et sixième.

Les données présentées par Fabienne Rosenwald, directrice de la Depp, indiquent que :
• en 2022, les résultats en français des élèves de CP sont globalement au même niveau qu’en 2019 et en mathématiques sont au-dessus de ceux de 2019 dans trois domaines (comparer des nombres, résoudre des problèmes et écrire des nombres entiers) ;
• les résultats des élèves de CE1 sont en hausse en mathématiques et globalement…