Écoles du futur : « Un besoin important en ingénierie de projets » (rapporteur spécial de la MIES)
• « L’expérimentation semble renforcer la synergie entre les équipes pédagogiques et les familles des élèves, mais aussi avec les collectivités territoriales, notamment sur la question du bâti scolaire. »
• Cette démarche appelle « un besoin important en ingénierie de projets dont sont parfois dépourvues les équipes enseignantes ».
• « Il est...

