Sociétés savantes : huit recommandations pour « repenser collectivement » la formation des enseignants

• « Évaluer les effets d’un système et se donner un temps de réflexion et de concertation entre les protagonistes de l’éducation et de la formation avant d’en mettre en place un autre ;
• assurer un suivi transparent des réformes, outil indispensable à leur évaluation ;
• fédérer les idées et être à l’écoute de tous les acteurs de la formation, en créant un groupe de travail associant des acteurs du terrain, enseignants, chercheurs et formateurs ;
• organiser au niveau structurel la coordination entre les Inspé et les composantes disciplinaires des établissements d’enseignement supérieur ;
• renforcer le lien entre formation et recherche ;
• renforcer la formation continue ;
• assurer le suivi individuel et la formation du nombre croissant d’enseignants contractuels ;
• s’assurer que le système…