Voie professionnelle : « Évaluer avant de réformer » (Unsa)

« Au lieu d’évaluer l’efficacité des changements opérés dans le cadre de la transformation de la voie professionnelle de 2019, à peine absorbés par le personnel dans un contexte de pandémie, le gouvernement fait le choix d’ouvrir un nouveau chantier », déclare l’Unsa éducation le 24/10/2022. Le syndicat réagit à l’instauration de quatre groupes de travail thématiques par Carole Grandjean, ministre délégué en charge de l’enseignement et la formation professionnels, le 21/10.

L’Unsa indique être « ouvert au dialogue, à la réflexion collective et partagée. Cependant, rien ne sert de réfléchir si le jeu est plié d’avance. Rien ne sert de réfléchir s’il n’est pas tenu compte de l’évaluation de la dernière réforme dont on perçoit les faiblesses, mais aussi des points positifs, qui peuvent…