Énergie-climat dans les manuels scolaires : « La capacité à raisonner est essentielle » (L.Dupin, Sfen)
« Les erreurs factuelles se corrigent facilement, mais la capacité à raisonner de manière scientifique est essentielle de notre point de vue. C’est quelque chose que l’on veut transmettre aux plus jeunes, dans tous les domaines au-delà de notre spécialité et de l’énergie, à une époque où ils sont sujets à beaucoup de désinformation », déclare...

