Le niveau en mathématiques et l’accès à l’innovation déterminants pour la productivité (CAE)
• Mettre en place une stratégie nationale avec des objectifs ambitieux pour améliorer significativement le niveau en mathématiques des élèves au primaire, collège et lycée, y compris celui des élèves les plus performants ;
• fixer des objectifs de moyen et long termes avec un système d’évaluation régulière des compétences socio-comportementales...

