« La pédagogie inversée pour parer au manque de moyens n’est pas une bonne idée » (P.Chantelot)

« La mise en place de la pédagogie inversée dans des conditions précipitées comme c’est le cas à l’université Joseph Fourier à Grenoble pour les étudiants de Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives) n’est pas une solution viable ni pour les étudiants, ni pour les enseignants. Elle sert simplement à désengorger une filière très prisée des étudiants. Alors au lieu de tirer au sort les étudiants , on change de pédagogie. Mais cela ne marche pas », estime Pierre Chantelot, professeur de mécanique à l’université de Marne-la-Vallée et responsable du secteur formation du Snesup-FSU, lors d’un entretien accordé à News Tank le 17/09/2014.

Dans une déclaration faite au Cneser le 15/09/2014 à l’attention de Geneviève Fioraso, le Snesup-FSU s’était déjà engagé contre…