CTI : bilan et projections autour des évolutions du référenciel et de la coordination avec le Hcéres

Mettre l’accent sur les enjeux environnementaux et sociétaux, introduire le distanciel dans les formations, valoriser la vie étudiante et associative : telles sont les nouveautés apportées au référentiel d’évaluation R&O (références et orientations) de la CTI présentées par sa présidente,  Élisabeth Crépon, le 11/02/2022.

« Le diplôme d’ingénieurs a deux faces : c’est à la fois un diplôme et un titre professionnel. L’évaluation implique un référentiel, un processus, donc certaines écoles pourraient penser que la CTI est là pour être censeure, mais il n’en est rien. Nous accompagnons les écoles dans cette démarche de qualité », indique Élisabeth Crépon.

Pour la campagne 2020-2021, 87 audits dans 85 établissements ont eu lieu, pour un total de 344 formations, dont 84 nouveaux projets et…